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通过多元化的方式让古典诗词飞得更快更远

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7月7日,第十一届江苏书展在苏州拉开帷幕,期间,北京师范大学文学院教授康震接受媒体采访。他分享了古典诗词的魅力,并表示,世界很精彩,答案不止一个。希望自己的新书《康震古诗词81课》能成为孩子们诗词教材的第101页,提升孩子们的古诗词理解能力。
精彩观点
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康震

结合当代人的审美理念,让古典诗词延续生命力

结合当代人的审美理念,让古典诗词延续生命力
结合当代人的审美理念,让古典诗词延续生命力
我认为,古典诗词就是一部百科全书,具有很强大的魅力。它以一种最为精粹的艺术形式,却全面反映了古代诗人们的全部生活,比如诗人的艺术生活和家居生活、走访自然山川的感受、对重大历史事件的看法等。
在《康震古诗词81课》中,我们精选了从汉代至清代36位诗人的81首经典古诗词,都是人们耳熟能详的千古名篇。对这些诗词进行详尽的讲解,小到字句意象、文史典故,大到诗人身世、人生心境。其实,诗词的篇幅是很短的,我将它比作移动硬盘,虽然看上去体积很小,但它的内存却很大,打开它就是一个五光十色的世界。
中国古典诗词有着很悠长的历史。要让传统的古典诗词在当代延续它的生命力,必须要跟当代人的审美观紧密的结合起来。同时,还可以通过现代的传媒手段来进行传播,比较常见的就是自媒体,让它们成为诗词新的翅膀,飞得更快更远。
从本质上来说,古典诗词的魅力在于跨越了时空的限制,带给读者最真挚的感动,当然古典诗词的魅力还不止于此。近些年,随着一系列弘扬传统文化的电视节目播出,古诗词在大众尤其在年轻人中“圈粉”无数,日益成为一种时尚。比如,《中国诗词大会》采用多元化的方式,与古典诗词形态进行了比较完美的结合,采取有问答、有点评以及有书画的形式,成为展示古典诗词的精彩舞台。
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康震

为孩子们书写诗词教材的“第101页”,提供古诗词的第二种解读

为孩子们书写诗词教材的“第101页”,提供古诗词的第二种解读
过去,很多人认为,背诵古诗词或者写写相关的书法,就会对诗词有基本的了解。近年来,人们逐渐把古诗词变成了自己的一种日常娱乐方式,近距离地增加对古诗词的了解。所以,在当代生活当中,我们也需要多去了解人们到底喜欢什么样的娱乐方式和休闲方式,而诗词可以在里边扮演什么角色,我觉得这点很重要。
在我看来,《康震古诗词81课》这本书最大的一个特点,是把诗词作为相伴自己身边的朋友。我在写的时候也很感动,我觉得诗人们都很不容易,他们用自己坎坷的经历写出了精彩的诗篇。其次,诗中配的所有画都是古画,古画都是很经典的,所以大家可以一边读诗词,一边看古画。
除此之外,因为这里百分之七八十的诗都是中小学的古典诗词。所以,我在书中说了一句话,如果说孩子们的诗词教材有100页,那么我希望这本书能成为第101页。因为这个世界很精彩,往往答案不只有一个,我希望通过这多出的一页,给孩子们提供对诗词的第二种解读,这两种解读都是正确的。同时,也恰恰是这些解读的存在,赋予了古典诗词生命力迸发的可能性,也拓展了孩子们对古诗词的理解范围。
康震
北京师范大学文学院教授
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